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科学,伴你我成长——景苑中学科学优质课展示活动

发布时间:2017-12-20 16:47 分类:教学动态 发布单位:景苑中学 点击量:29484 【公开】

    景苑中学有着一支年轻积极向上的教师队伍,为了提升青年教师的教学水平,促进教师的共同交流与成长,提升科学课程的教学研究能力,景苑中学七年级科学备课组于126日、1213日开展了优质课展示活动。郭露瑶老师、卲乐老师、徐青老师、戴明权老师、陈佳苗老师分别在703710712709705班开课,内容有“汽化与液化”、“物态变化复习”、“地球仪与地图”等课。

每个参与展示的老师精心准备相应的课程内容,结合班级实际情况,学生特点以及自身的教学风格,紧抓重难点突破,紧扣主题,展开了一节节别开生面的科学课。

首先是郭露瑶老师在703班开课,她以生活中的吹风机吹头发为例子,让学生自己去体会到了生活中的科学。讲到从微观角度解释汽化现象中的蒸发,她运用了建模的思想,利用磁石直观形象的为学生展现微观分子在汽化过程中的变化,最后利用实验探究液体蒸发快慢的影响因素,把课堂教给学生,让学生体会设计实验——进行实验——反思实验的科学探究过程。

接下来是卲乐老师在710,班开课,邵老师以生活中的汽化现象为导课,讲课过程中穿插着视频实验,以表格的形式让学生设计实验,从而得到实验结论,再从实验结果出发,联系到生活实际,利用结论解决生活中的问题,比如:如何让室外的衣服快速晾干?如何让头发吹干?······学生在实践中体会到了科学对于生活的巨大作用。

第三位是徐青老师在712班开课,徐老师从烧开水的实例中引入蒸发与沸腾,引导学生比较蒸发与沸腾之间的不同点。以生活中的晒衣服为例,提出探究液体蒸发快慢影响因素的问题,根据猜想,引导学生进行实验,并且以小组形式汇报实验结果。一步步环节紧紧相扣,内容紧凑不杂乱,学生在短时间内获益匪浅。

第四位是戴明权老师在709班开课,与之前老师不同的是这是一节复习课。戴老师以新颖的故事为课堂穿插主线,引导学生观察水的物态转变过程。在观察中,解决情境创设的问题,用实验的方法一步步对装置进行改进,让学生在做中学,也极大提高了学生关于物态变化的知识复习效率。

最后是陈佳苗老师在705班开课,开课内容为“地球仪与地图”。授课过程中,以经纬网为切入点,按照“经线——纬线——经度——纬度——半球划分”的思路将经纬网的知识传授给学生,最后利用经纬网的知识去寻找地球中的物体所在具体位置,思路清晰,讲授过程中配套导学案练习,让学生在解决一系列问题时熟能生巧。

课后,五位教师结合本节课的教学设计,分别解读了各自设计课堂教学环节的意图,结合自身班级的特色,对本节课的得失进行反思总结。

与此同时,景苑中学副校长丁荣森老师,陆建文老师,教学处叶胤老师也为青年教师授课情况进行点评,并指出今后青年教师需要加强自身业务能力,积极发扬不怕苦、不怕累的精神,积极修炼教师基本功,结合自身特色,多设计个性化的教学实施方案,加强创新,加强交流。

课堂是学生学习知识的基本载体,我们要做的,是不断立足教材,深度剖析教材,增强创新,努力为学生营造一个有趣、高效、专业的课堂氛围!


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